人生不可推脱的担子（何再金）

何再金

人生不可推脱的担子

何再金

       所谓“担子”，通常会被人们理解为只是肩膀上挑着货物的重物。遇到超重的“担子”时，会使人疲惫不堪、眼冒火星、天地昏暗、心肝欲裂，以致大多数人害怕挑“担子”，见之而却步。其实有些不上肩膀的无形“担子”比上肩膀的“担子”更重、更难挑。如父母亲生下儿女，就得把儿女抚养长大、培养成人、帮儿女成家立业；做好自己的本分工作，为他人、为群众、为集体、为社会做些奉献等，同样是有特殊意义的“担子”。总之，上肩膀的、不上肩膀的“担子”，凡是有益于民众、有益于社会，都得面对、得挑，更得挑好！

一、放牛娃的担子

       我出生于一个偏僻小山村，小时候，穷家娃衣裳褴褛，身穿大姐大哥穿破的旧衣裤，比济公身上的那一套还经典；饥饿难忍时，常到山上摘野果子、荒地里采野菜充饥。五岁时就承担起放牛的农活。生产队分配给我家一头大黄牛，我每天都跟着邻居哥姐们去野外放牛，经常在茂密的山林里穿梭，在荆棘丛里攀爬，少不了蚊虫叮咬，无情的树枝、荆棘勾裂衣裳、割破皮肉，流血不止。有时牛的脾气一发就扬起尾巴奋起四蹄奔跑起来，我人太小力气不足，往往被牛绳拽倒在地拖着跑，划破衣裤、伤破皮肉、鲜血淋漓。牛一挣脱绳子就没了踪影，找不到牛时就一场大哭！故得了个外号叫“牛孝男”。每当回忆起当年满山遍野放牛的艰苦，我总两眼泪水充盈。

       放一头牛一天只赚2.5个工分，折人民币也就2.5分钱，累计一年挣不到十元钱，只是减少一小点的家庭负担。父母忍痛让一个五六岁的小孩来分担此“重担”，就是为了生存而做出无奈的选择。生活苦是苦，但这头争气的大黄牛，几次在大队评比耕牛育肥长膘中都获得了第一名，因此我得到几顶“大斗笠”奖，小小心灵里也很有成就感。   

       七岁上小学一年级，上午到学校读书，下午回家放牛兼拾柴火（半工半读）。每天凌晨，伸手不见五指就得起床，光着脚丫提着粪筐捡粪料赚工分。严冬寒风刺骨，我耳朵生冻疮，脚跟皮肉被冻裂。……这样的苦日子持续了七个春秋。

       十三岁那年到云霄一中读书。十八岁高中毕业回乡参加生产队劳动。我曾经挑过重达二百多斤的“重担子”；集体劳动扛大石头时腰椎骨第五节被压伤骨裂，至今腰椎骨时常酸痛难忍。有一年天闹干旱，队里分給我家自留田的庄稼将要枯死，经常在夜间挑水浇庄稼。一次半夜里，连人带桶从田埂上滚落一丈多深的田坎底下，差点丢了生命。……这一切艰苦劳累的“担子”都是为了生存而不得不挑。

二、教书人的担子

       二十岁时，我的命运有了转机。我们村学校任教的方维勋老师因工作需要调回城关，学校（复式班）一、二、三个年级共三十几位学生没有老师上课。当年四月份火田学区聘任我在该校任教。

       我非常高兴到学校给学生们上课。但初次走上讲台，没有任何讲课经验，心情非常紧张，手上的粉笔有点不听使唤，一连断了好几次。还好学生们很配合，没有出现尴尬场面。四十五分钟的课堂教学完成后，课间休息十五分钟，我静心琢磨怎样上好第二节课。三个不同年段学生在同一间教室里上课，采用的是“两静一动”的搭配教学，既要合理又要科学，不然整堂课就一团糟。

       我是一位新教师，没有经过培训和名师的指导，只能靠自己逐步摸索，从熟悉每个年级每一课时的教学内容及要求入手，安排好讲课内容，设计好各年级学生的作业量，这样讲课时心里踏实多了，效果明显好很多。学生下课了我还不能休息，利用下课时间批改作业，发现问题及时当面辅导。为了提高业务水平，整天教科书、参考资料不离手，坚持每天晚上都在煤油灯下认真备课，钻硏教材，设计课堂教学计划，仔细批改作业，总结教学经验。

       功夫不负有心人，在一次县级民师教研测评中，考核组的领导同志们一致通过，给我优等成绩；三个年段的教学质量过关，在学区期末统考中，成绩排列都在前三名。我的努力得到了上级领导的肯定及家长的信任，赢得荣誉，倍感自豪！

       一九八八年我被调到另一所学校任教，校长分配我教三、四年级的数学，两个年段的学生加在一起九十余人。第一节课到三年级上课，一接触才知是端着一碗“生米未熟”难吃的饭！第二节课到四年级上课，感觉是端着一钵“乏味”难喝的汤！经过一天的教学接触，我深知又是两担够受的“重担”！但学生是祖国未来的栋梁，是社会进步的接班人，作为教师有责任把他们教育好、培育好。

       放学回家的路上，我踏着脚踏车暗自琢磨着，是咋回事导致这几个班级学习质量跟不上？还比不上一、二年级学生的知识水平。我不敢轻易下结论，还是想办法探个究竟再说。第二天，我就分别出了两份基础知识试卷进行摸底考试，结果让人不敢相信。我把摸底考卷递给校长看，问道：“校长，这两个班级为啥基础这样差”？听校长一番解释，才得知该校低年级数学教学中出现“短路”。

       “亡羊补牢”，迫在眉睫！我从一年级数学基础开始，采用手把手点滴教学，一个一个地辅导，当面给学生批改作业，发现存在的问题及时个别指正，直至理解、掌握才肯放手。同时做好全面的家访工作，请家长互相配合，鼓励、督促学生形成认真学习的自觉性，明白学好科学文化知识的重要性，使每个学生自主地展望美好未来。在教学中，我从不敢丝毫懈怠，经常加班加点，备好每一堂课，打有准备之仗；授课语言和方式尽量适应学生的需求，吸引学生的学习兴趣，激发他们的求知欲，并且激励学生团体奋进精神，开展比、学、赶、帮等有益动。第二学期，三年级一位同学在学区级数学竞赛中取得第二名的优异成绩。他后来成为一位好教师。

       经过一学期的努力，期末两个年段在统考的平均成绩跨入及格线，受到学区领导和校长的表扬。为了满足教学需求，我用了四年时间在职深造，函授师范全课程。经过几年的努力，该校多年无学生升学云霄一中的空白终于分别被这两个班级的学生打破，一届考上两个一中初中生，村委会请来电影放映队放电影庆贺。由此，我对“一分耕耘一分收获”的含义有了更深理解！

         

三、开路人的担子

       二00八年，我爱人在老家承包了一口鱼塘。回乡建设鱼塘时，我看到家乡还是停滞于七十年代间的旧貌，有的甚至更落后于以前。经过细致调查，发现自然村的领头人比普通群众的思想意识还不如，变“奉献于民”为“鱼肉于民”，给家乡造成种种恶果：农田荒芜，道路荆棘丛生，村貌破烂不堪，破坏自然生态，以致泉水干涸、河渠闭塞、……村民仍生活于贫困不堪之中。

       想致富要有路！没有路必受苦！许多热心的村民经常结伙上门到我家来，将村里建造水泥公路的当务之急寄望于我。因乡村小人口少，能人富人缺乏，鉴于实际状况，唯一的带头人选就是我。我不忍心坐看民众的疾苦，义不容辞地挑起这个重担。于是，白天我到学校上课，晚上和村民们一起共商造路有关事宜。

      二0一0年初，请来县公路局专家测量设计，开始动工。 这段新路连接县道，总长三公里，山高路陡，名副其实“山路十八弯”。浇筑成水泥公路，施工艰巨、造价高。经县公路局专家测量设计，预计总造价近三百万元人民币。村民自愿捐资总数不足六万元，差距五十多倍。资金缺口巨大，实现通水泥公路的目标任重道远。

       我多次与胞弟商量，采用多渠道集资的办法：向政府有关职能部门申请款项补助；利用社会人缘资源，在“甘露寺”张贴倡议书，得到了热心于公益事业的社会能人及亲朋好友的大力支持；我爱人慷慨承担起造路期间所需的茶水费和部分的伙食费；部分材料先赊账后还款；工地管理的人员及出差费用一律无报销，等等。

       经过近三年的不懈努力，到二0一三年元宵节前一天，一条长三公里、路基宽七米、路面宽四米半的水泥公路终于胜利竣工通车。从此，我的家乡告别了泥土路。学生上学方便了，安全了。民众出行便利了，农副产品、肥料等物资的运输不发愁了。如今每天前来“甘露寺”奉拜如来佛祖的宾客，运载甘露泉水饮用的车辆络绎不绝。来往宾客、民众对山乡有了“致富路”都赞不绝口。这一切，使我感到无限快意！

       水泥公路初步贯通了，但是后续任务还十分繁重；路肩及防护墙还未建好，欠下材料费尚未还清，还须继续努力。我正在想办法争取把全路程建设完整。为家乡人民快步走上致富康庄大道创造更好的环境条件。

       半个世纪的经历使我明白一个哲理：人生有很多很多的任务需要大家来努力完成，在力所能及时多做一点好事，多办一些实事，多付出、重施舍，自己吃苦让他人快乐，自己奉献让他人幸福，人生才有更充实的价值。只要勇于挑起有益于人民、有益于团体、有益于社会的“担子”，就不会白来世间一游；每当全力以赴挑完一副“重担”，你将感到由衷的欣慰、快乐和自豪！

2013、11、09

何再金

人生不可推脱的担子

何再金

       所谓“担子”，通常会被人们理解为只是肩膀上挑着的重物。遇到超重的担子，会使人疲惫不堪、眼冒火星、天地昏暗、心肝欲裂，以致大多数人害怕挑重担，见之而却步。其实有些不上肩膀的无形“担子”比上肩膀的担子更重、更难挑。如父母亲生下儿女，就得负担把儿女抚养长大、培养成人、帮儿女成家立业；做好自己的本分工作，为他人、为群众、为集体、为社会做些奉献等，同样是有特殊意义的“担子”。总之，上肩膀的、不上肩膀的“担子”，凡是有益于民众、有益于社会，都得面对、得挑，更得挑好！

一、放牛娃的担子

       我出生于一个偏僻小山村，小时候，穷家娃衣裳褴褛，身穿大姐大哥穿破的旧衣裤，比济公身上的那一套还经典；饥饿难忍时，常到山上摘野果子、荒地里采野菜充饥。五岁时就承担起放牛的农活。生产队分配给我家一头大黄牛，我每天都跟着邻居哥姐们去野外放牛，经常在茂密的山林里穿梭，在荆棘丛里攀爬，少不了蚊虫叮咬，无情的树枝、荆棘勾裂衣裳、割破皮肉，流血不止。有时牛的脾气一发作就扬起尾巴奋起四蹄奔跑起来，我人太小力气不足，往往被牛绳拽倒在地拖着跑，划破衣裤、伤破皮肉、鲜血淋漓。牛一挣脱绳子就没了踪影，找不到牛时就一场大哭！故得了个外号叫“牛孝男”。每当回忆起当年满山遍野放牛的艰苦，我总两眼泪水充盈。

       放一头牛一天只赚2.5个工分，折人民币也就2.5分钱，累计一年挣不到十元钱，只是减少一小点的家庭负担。父母忍痛让一个五六岁的小孩来分担此“重担”，就是为了生存而做出无奈的选择。生活苦是苦，但这头争气的大黄牛，几次在大队评比耕牛育肥长膘中都获得了第一名，因此我得到几顶“大斗笠”奖，小小心灵里也很有成就感。   

       七岁上小学一年级，上午到学校读书，下午回家放牛兼拾柴火。每天凌晨，伸手不见五指就得起床，光着脚丫提着粪筐捡粪料赚工分。严冬寒风刺骨，我耳朵生冻疮，脚跟皮肉被冻裂……这样的苦日子持续了七个春秋。

       十三岁那年到云霄一中读书，十八岁高中毕业回乡参加生产队劳动。我曾经挑过重达二百多斤的重担；集体劳动扛大石头时腰椎骨第五节被压伤裂，至今腰椎骨时常酸痛难忍。有一年天闹干旱，队里分給我家自留田的庄稼将要枯死，经常在夜间挑水浇庄稼。一次半夜里，连人带桶从田埂上滚落一丈多深的田坎底下，差点丢了生命……这一切苦累、艰难的“重担子”都是为了生存而不得不挑。

                                                                               二、教书人的担子

       二十岁时，我的命运有了转机。我们村学校任教的方维勋老师因工作需要调回城关，学校（复式班）一、二、三个年级共三十几位学生面临没有老师上课。当年四月份火田学区聘任我在该校任教。

       我非常高兴到学校给学生们上课。但初次走上讲台，没有任何讲课经验，心情非常紧张，手上的粉笔有点不听使唤，一连断了好几次。还好学生们很配合，没有出现尴尬场面。四十五分钟的课堂教学完成后，课间休息十五分钟，我静心琢磨上第二节课。三个不同年段学生在同一间教室里上课，采用的是“两静一动”的搭配教学，既要合理又要科学，不然整堂课就一团糟。

       我是一位新教师，没有经过培训和名师的指导，只能靠自己摸爬滚打，从熟透每个年级每一课时的教学内容及要求入手，安排好讲课内容，设计好各年段学生的作业量，这样讲课时心里踏实多了，效果明显好很多。学生下课了我还不能休息，利用下课时间批改作业，发现问题及时当面辅导。为了提高业务水平，整天教科书、参考资料不离手，坚持每天晚上都在煤油灯下认真备课，钻硏教材，设计课堂教学计划，仔细批改作业，总结教学经验。

       功夫不负有心人，在一次县级民师教研测评中，考核组的领导同志们一致通过，给我优等成绩；三个年段的教学质量过关，在学区期末统考中，成绩排列都在前三名。我的努力得到了上级领导的肯定及家长的信任，赢得荣誉，倍感自豪！

       一九八八年我被调到另一所学校任教，校长分配我教三、四年级的数学，两个年段的学生加在一起九十余人。第一节课到三年级上课，一接触才知是端着一碗“生米未熟”难吃的饭！第二节课到四年级上课，感觉是端着一钵“乏味”难喝的汤！经过一天的教学接触，我深知又是两担够受的“重担”！但学生是祖国未来的栋梁，是社会进步的接班人，我有责任把他们教育好、培育好。

       放学回家的路上，我蹬着脚踏车一路暗自琢磨着，是咋回事导致那样差的班级？还比不上一、二年级学生的知识水平。我不敢轻易下结论，还是想办法探个究竟再说。第二天，我就分别出了两份基础知识试卷进行摸底考试，结果让人不敢相信。我把摸底考卷递给校长看，问道：“校长，这两个班级是啥原因导致基础这样差？”听校长一番解释，才得知该校低年级数学教学中出现“短路”。

       “亡羊补牢”，迫在眉睫！我从一年级数学基础开始，采用手把手点滴教学，一个一个地辅导，当面给学生批改作业，发现存在的问题及时个别指正，直至理解、掌握才肯放手。同时做好全面的家访工作，请家长互相配合，加强鼓励、督促学生形成认真学习的自觉性，明白学好科学文化知识的重要性，使每个学生自主地展望美好未来。在教学中，我从不敢丝毫懈怠，加班加点，备好每一堂课，打有准备之仗；授课语言和方式尽量适应学生的需求，吸引学生的学习兴趣，激发他们的自主求知欲，并且激励学生团体奋进精神，开展比、学、赶、帮等有益动。第二学期，三年级一位同学在学区级数学竞赛中取得第二名的优异成绩。他后来成为一位好老师。

       经过一学期的努力，期末两个年段在统考的平均成绩跨入及格线，受到学区和学校领导的表扬，学校同事送我一个外号叫“补壁师”。又经过几年的努力，该校多年无学生升学云霄一中的空白终于分别被这两个班级的学生打破，一届考上两个一中初中生，该村请来电影放映队放电影庆贺。由此，我对“一分耕耘一分收获”的含义有了更深理解！

三、开路人的担子

       二00八年，我爱人在老家承包了一口鱼塘。回乡建设鱼塘时，我看到家乡还是停滞于七十年代间的旧貌，有的甚至更落后于以前。经过细致调查，发现自然村的领头人比普通群众的思想意识还低得多，变“奉献于民”为“鱼肉于民”，给家乡造成种种恶果：农田荒芜，道路荆棘丛生，村貌破烂不堪，破坏自然生态，以致泉水干涸、河渠闭塞……村民仍生活于贫困不堪之中。

       想致富要有路！没有路必受苦！许多热心的村民经常结伙上门到我家来，将村里建造水泥公路的当务之急寄望于我。乡村小、人口少，能人富人缺乏，鉴于实际状况，唯一的带头人选就是我。我不忍心坐看民众的疾苦，义不容辞地挑起这个重担。于是，白天我到学校上课，晚上和村民们一起共商造路有关事宜。

       这段新路连接县道，总长3公里，山高路陡，名副其实“山路十八弯”，浇筑成水泥公路施工艰巨、造价高。经县公路局专家测量设计，预计总造价近三百万元人民币；村民自愿捐资总数不足六万元，差距五十多倍。资金缺口巨大，实现通水泥公路的目标任重道远。

       我多次与胞弟商量，采用多方式集资的办法：向政府有关职能部门申请款项补助；利用社会人缘资源，在“甘露寺”贴上倡议书，得到了热心于公益事业的社会能人及亲朋好友的大力支持；慷慨的爱人承担造路期间所需的茶水费和部分的伙食费；部分材料先赊账后还款；工地管理的人员及出差费用一律无报销，等等。

       经过二年多的不懈努力，一条长三公里、路基宽七米、路面宽四米半的水泥公路终于落成通车。从此，我的家乡告别了泥土路，学生上学方便了、安全了。民众出行便利了，农副产品、肥料等物资的运输不发愁了。如今每天前来“甘露寺”奉拜如来佛祖的宾客、运载甘露泉水饮用的车辆络绎不绝，来往宾客、民众对山乡有了“致富路”都赞不绝口。这一切，使我感到无限快意！

       水泥公路初步贯通了，但是后续任务还十分繁重：路肩及防护墙还未建好，欠下材料费尚未还清，还须继续努力。我正在想办法争取把全路程建设完整，为快乐安度晚年创造更好的环境条件。

       半个世纪的经历使我明白一个哲理：人生有很多很多的任务需要大家来努力完成，在力所能及时多做一点好事，多办一些实事，多付出、重施舍，自己吃苦让他人快乐，自己奉献让他人幸福，人生才有更充实的价值。只要勇于挑起有益于人民、有益于团体、有益于社会的“担子”，就不会白来世间一游；每当全力以赴挑完一副“重担”，你将感到由衷的欣慰、快乐和自豪！

2013、11、09

江丽华

何再金 发表于 2013-11-10 16:10
人生不可推脱的担子何再金

       所谓“担子”，通常会被人们理解（或被认）为只是肩膀上挑着货物的重量 ...

郑明

yftx2012

    从实际劳动中的挑担子，引申到承担起生活、工作中各种责任，挑起广义的“担子”，立意很好。

    文章通过回顾自己的人生成长经历，阐明了一个简单朴实的道理：“人生有很多任务需要大家来努力完成，在力所能及时，多做一点好事，多办一些实事，多付出、重施舍，自己吃苦让他人快乐，自己奉献让他人幸福，人生才有更充实的价值。” 的确，每个人的能力有大小，机遇不相同，不一定个个都能建立丰功伟绩。只要努力学习工作，担当起各种应尽的义务和责任，多做对家庭、对社会有益的事情，这样的人生就是有价值有意义的。

    再金同学从小在贫困中长大，7岁起就开始放牛挣工分为父母分忧。虽然身处逆境，历尽艰难，然而并未被困难所吓倒，而是自强不息，克服困难，通过勤奋努力，成为一名优秀的人民教师，勇敢挑起学习、养家、教书育人等一副副人生重担，不仅改变了个人的命运，而且还带头和家乡人民一起共同修路，为乡亲脱贫致富贡献力量，令人钦佩，值得称赞！

沈孜敏

何再金同学“多做一点好事，多办一些实事，多付出、重施舍，自己吃苦让他人快乐，自己奉献让他人幸福”
的精神令人佩服，赞!赞!赞!

何再金

沈孜敏 发表于 2013-11-11 23:22
何再金同学“多做一点好事，多办一些实事，多付出、重施舍，自己吃苦让他人快乐，自己奉献让他人幸福”
的 ...

见笑了，像记流水账本。请多多指教！

tianch

再金同学思想不错，实践的也很好。改变环境，创造美好的世界就需要这样一批年轻人来贡献自己的青春。树理想信念，持之以恒的努力。不管成就多少，都是我们应该敬佩的人。

何再金

谢谢同学们！

tianch

　　　《清教徒的礼物》这本书追溯了美国管理文化的起源及特性。在三个世纪的时间内，这种文化将一小部分低微的美国殖民者变成了这世界上最伟大的经济和政治力量。本书主张，文化核心的活力、社会流动性、竞争力和创新力，其源头是某个民族的纪律及精神特质。该民族就是美国的第一批欧洲移民——清教徒。
　　作者认为，目前商业社会的一切问题，皆源于商业本身背离了清教徒精神。他们提出警告，当美国疏远在19世纪和20世纪支撑其商业与经济成功的核心价值观时，也将自己未来的繁荣和稳定置于险境之中。
　　本书也研究了美国的管理文化如何普及到世界各地，特别探讨了美国占领日本期间，对后者的社会及制造业造成的影响。作者提出，第三次工业革命也应该叫作中日工业革命，因为它起源于日本、兴盛于中国。中国公司可能会在一代之内主导世界所有重大制造行业，甚至还有许多服务行业。这是一部美国社会史，也是一部管理文化论。每一个关心资本主义体系或者身居高位的企业人都应该阅读。

tianch

再金同学的思想，有点像美国情教徒的思想。只有大我的精神，才有文明的进步和发展。在日本寺院看到这样中文：何为国宝？道心为宝。有十枚非宝。照亮一隅为宝。

尹一波

何再金 发表于 2013-11-10 16:10
人生不可推脱的担子何再金

       所谓“担子”，通常会被人们理解为只是肩膀上挑着的重物。遇到超重的担 ...

半个世纪的经历使我明白一个哲理：人生有很多很多的任务需要大家来努力完成，在力所能及时多做一点好事，多办一些实事，多付出、重施舍，自己吃苦让他人快乐，自己奉献让他人幸福，人生才有更充实的价值。只要勇于挑起有益于人民、有益于团体、有益于社会的“担子”，就不会白来世间一游；每当全力以赴挑完一副“重担”，你将感到由衷的欣慰、快乐和自豪！
  
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