录入文集：郭少玲的〈感恩母校、感恩老师、感恩同学！〉

阳光明媚

感恩母校、感恩老师、感恩同学！

                                                                ——回忆云霄一中的学习生活



    云霄，现在老同学亲切地称呼为“温烧”。虽然四十多年过去了，云霄以及云霄一中在我的记忆中永远是清晰而温馨的。因为它记载着我青少年时期的辛酸、坎坷与欢乐，它为我的人生掀开了崭新的一页，为我后来的从业做人奠定了坚实的基础。

    1969年，那是很多中国人都经历着苦难（改为动荡）的年代，因为父亲在“文革”中被打成“走资派”，我们全家随父亲被下放到云霄莆美公社马山大队，父亲（一下子）从校领导变成了农民。当时我13岁，大人们商量我的出路，大队支书热情地说，最好的选择是去耕山队，种果造林比较轻松，有水果吃，工分也比较高。父母看着瘦弱的我，不忍心让我这么早去修地球，父亲说：“孩子，现在我们什么都没有了，我们可以缺吃少穿，但不能没有文化。”于是，父亲坚决把我送到云霄一中去读书。

    跟着父亲到了云霄一中，我心里无比胆怯。那时正值“文革”后期“复课闹革命”，班级都用连、排命名，不同年龄的人在同一年级读书。13岁的我以前从未离开过父母，现在要独立在这里学习、生活，心里害怕极了。父亲把我带到五连二排（毕业时为三连五排）交给了班主任（当时也是连长）孙道中老师，自己匆匆回乡下去了。我看着父亲瘦削的背影，百感交集，眼泪顿时抑制不住地流下来，我很想追赶父亲，跟他回乡下去……记不得我是如何去宿舍安顿的，只记得宿舍很大，是个大教室，住了不同年段的十几个女生。

    于是我天天盼望回家。好不容易熬到周六，吃完午饭我就急匆匆赶路回家。我的心情是既快乐又痛苦，快乐的是我就要见到父母及弟弟妹妹，偏僻简陋、贫穷的家是我最温馨的港湾。痛苦的是我要背着书包走8公里路（5公里公路、3公里山路）回家。冬天，寒风凛冽，一阵风夹着沙子吹来，眼睛睁不开，脸吹干冻裂了。很多男生骑车飞快得）（地）从我身边经过，走在路上倍感孤独，望着远去的同学，我不觉加快了脚步。那时心里甚是羡慕嫉妒恨，父母为何不给我买辆自行车呢？不过这种念头转瞬即逝，因为我知道家里境况有多难！让我更痛苦的是从公路拐进山路后道路崎岖难走，而且要经过麻疯病院。偶尔看到出来散步的麻疯病人，我边躲边跑，心里充满恐惧。到了村里，眼看到家了，脚步却放慢了，因为狗会追赶奔跑的人，我只能亦步亦趋，战战兢兢走回家。

    在物质条件非常丰富的今天，很多孩子是无法体会当年我们对吃的渴望。周六中午，学校食堂偶尔会做馒头、菜包，这种“美食”是我乡下的弟弟妹妹们无法品尝到的。我从父母每周给我的二元伙食费中，省了钱给弟弟妹妹们带回去几个馒头、菜包。有一次，为了等着买菜包，我回去晚了，走在路上天已昏暗。听着背后风吹树叶沙沙地响，顿时吓得魂飞魄散，拔腿就跑，快到家时，突然绊了一跤，菜包滚落沟里，想拾，狗已追来……见到父母及等在门口的弟弟妹妹，我哇哇大哭，我为自己未能给他们带回“美食”而难过万分，他们过着与世隔绝的贫穷生活，当时我能做到的只有这么一点点，我不忍心让弟弟妹妹们失望。

    夏天回家比冬天更艰难。戴着斗笠，顶着烈日走在路上，我满脸通红，汗水从头上不断往下流淌，脚底下阵阵发烫、浑身被热气包裹着，我仍不顾一切地往前赶路，想见家人的动力是多么巨大！每周孤独寂寞地走在回家的路上，对于一个13岁的城市女孩来说是无比痛苦的。但你能够承受这种苦难（改为生活），就经受住了锤炼，所以说苦难（改为生活。因为走路在当时还不是苦难，我及许多当地小孩，在小学四年级时，就要走一整天的路卖冰棒。）是人生最好的老师。后来，在单位工作，领导对我的评价是：勤奋、吃苦、做事果断、效率高、效果好。我年年被评为先进，同事及家长都给予我很高的评价。少年时的苦难（生活）经历成为了我的人生财富，终身受用！

    在云霄一中三连二排，我又开始成为学生了。命运跟我开了一个极大的玩笑，在小学三年级就被“文革”冲击得无书可读的我，已有几年“无业游民”的经历了。现在突然坐在初二（当时无初一可读）的课堂里，这（对我压力很大。）真太具有讽刺味道了！但是，我还是感谢父亲的下放，感谢他对知识的执著认定，我才有书可读，我是因祸得福啊！刚开始听课时，我羞愧于我上课无法听懂老师的讲解，“滥竽充数”，尤其是上数学课我有如“鸭子听打雷”，孙老师再生动的讲解都无法开启我的心智。周围的女同学很快发现我的困窘，她们热情相助，使我不至于拖欠作业；从（充）满爱心的孙老师课前课后耐心辅导我；晚自习，宿舍高年级同学们细心地指导我……我发奋学习，很快适应了新的生活，我的语文成绩有了显著提高，只是数学一直没能找到良好感觉，真是愧对孙老师！

    教过我的老师中，有一位非常和蔼可亲的老师，他就是化学老师沈子权。在我的脑海中常常浮现这样的画面，沈老师走进课堂，班级很乱，如菜市场似的，沈老师微笑地拿出毛主席语录，提高嗓门喊“安静”，“翻开毛主席语录221页”，“错误和挫折教育了我们，使我们比较地聪明起来”，“预备—读！”教室安静了，读语录声暂时替代了杂乱的说话声。可是读完了以后，教室里说话声又渐起，沈老师只是耐心地提醒我们：“上课了，上课了！”这几乎是我们上化学课的课前经历。沈老师想用“最高指示”来约束班级纪律，可是难以奏效，后来当了老师的我想起当年沈老师无奈举措，心中无比愧疚，因为我也是破坏纪律中的一员。当时沈老师面对不懂事的我们，一定是恨铁不成钢，而我们又怎么能够理解老师的苦心？

    （我）高中的语文老师、班主任沈鸿秋老师是我的恩师，是他（点燃）（用激发）了我学习语文的热情，为我从业奠定了坚实的基础。老师对我的鼓励培养令我终身难忘。上语文课，老师经常创造机会鼓励我朗读，害怕发言的我终于能声情并茂地朗读课文，博得老师和同学的赞誉。沈老师对我认真写作文的态度非常赞许，常常面批我的作文，使我的作文有精彩之笔而与众不同。当沈老师把我的作文当成范文推荐给了年段板报时，我的自豪之情油然而生！因此我的作文常常得高分，语文成绩（作文除外）不止一次得过100分。沈老师激发了我的学习热情，而他的鼓励和培养让我不断取得好成绩而学习信心十足。79年参加高考，我各科成绩中语文成绩最高。可以说，如果没有在云霄一中学习语文时打下的良好基础，我是考不上大学的。因此，报考志愿时，我毫不犹豫地选择了师大中文系。当了30年语文老师，我得到领导、同行、学生的好评，得到了无数的荣誉。现在我已退休，但我无悔于自己的职业选择（我有太多机会可以进机关工作）。因为我从事着跟沈老师一样平凡而有意义的工作，我自豪于自己的平凡，在此，我要向我的恩师沈鸿秋老师表示诚挚的谢意！

    与语文科相比，我数理化的学习是很逊色的。我经常完不成作业，可是教物理的树嘉老师并没有歧视我，他不厌其烦地辅导我，以鼓励代替责备，以关爱代替处罚，吸纳我成为校地震测报员。在物理考试中，我终于有了好成绩的记录，也终于敢于把成绩单呈给父母看。感谢树嘉老师对我这个差生的厚爱，他赶走了我学习物理的自卑情绪，使我在弱势学科中找到了学习的自信心。

    古人言，君子之交淡如水。用它来形容中学同学之间的友谊是很恰当的，因为它像泉水一样清澈、纯洁、甘甜，源远流长。初中我的同桌邵敏，在我不会写毛主席语录读后感而急得不知所措时，是她当起了我的老师，让我依样画葫芦写出了第一篇读后感，顺利地交了作业。高中时，我与同桌施坚若形影不离，情同姐妹。因为我们都是“下放干部”子女，又是同桌，也算是“患难之交”吧。她数学学得好，令我十分佩服。我们常因语文科成绩多一分或少一分而不服输，这种较劲更激发了我们学习的进取心，我们语文成绩一直很好。坚若父亲借调县委工作，有时可以拿到电影票让我们一同去看电影，这是我们最开心最享受的时候。现在我们可以随时在电视电脑前看电视剧看电影，习以为常的获得让我们心如止水，找不到幸福的感觉。而在当时，能拿到两张电影票无异于现在中彩票的惊喜，我们能时常一起享受看电影的幸福，可见友谊是多么深厚！

    张素颜、方维和、许建华、黄文骅等同学，（是云霄同学的代表，可去掉），他们身上集中体现了云霄人民的纯朴、真诚和热情。他们不排外，没有疏远我们这些“黑帮”子女，他们以纯朴热情的待客之道融化了我们心中的悲凉，让我们深切地感受到班集体的温暖，同学间情同手足（之谊，可去掉）。高一（七）班在年段开启了男女同学交往之先河，这在当时那么保守的年代是非常新潮的举动。为了帮助学习差的同学，我们组成了学习小组互帮互学，班级学习气氛非常浓厚；课余时间我们唱歌跳舞，排练节目积极参加年段、学校演出；运动会我们踊跃报名，比赛奋力拼搏，努力为班级学校争光。当时高中生报名参军是无比光荣的。班级有好几个男同学报名参军了，同学们以他们为荣，热烈为他们送行。周末，我们还经常组织郊游，领略大自然美好风光，增进同学间的友谊。当时的中学生要经常参加义务劳动，修建向东引水渠时，我们站在刺骨的溪水里捡鹅卵石，脚冻紫了，手冻僵了，每人每天10担的任务很多女同学完不成，许建华以及班级其他男同学帮助我们完成了任务。回忆这些往事，如发生在昨日，令人无法忘怀。（修建向东引水渠可能在初中，请核对时间。）

    72（1973.1.22.）年父亲接到调令调回漳州，想到我就要离开云霄一中，离开我热爱的班级、同学，回漳的喜悦顿时被冲淡了。搬家那天，同学们一大早都来送行，大家难分难舍，挥泪相别。大家心里都留下一份牵挂。因而（别后，）书信架起了我们同学间思念的桥梁，心里总有一份等待与祝福。现在，我们的通讯工具很发达，但人与人之间距离远了，情感淡漠了。身处功利无处不在的社会，回想我们曾拥有的真挚情感，倍感“同学”二字的珍贵。

    我在云霄一中学习近三年，却是初高中时代的总和。72（73）年回漳州后，我到漳州四中读了一个学期就辍学了。（73年，我）开始了当临时工、当临时街道干部的经历。79年参加高考，我唯一能报考的凭据是云霄一中的初中毕业证书（当时刚恢复高考，初高中学历均可参加）。可以说云霄一中在我的生命里是不可或缺的。没有跟随父亲下放的这段坎坷经历，就没有我学习生活的延续，也没有后来的高考以及职业生涯的确定。每当我工作倦怠时，就会想起当年老师们的呵护、鼓励；每当我因个人恩怨无法释怀时，就会想起同学们对我的无私帮助和关心，我的心胸豁然开朗。感谢我的母校云霄一中，我的人生因为你而精彩；感谢云霄一中我的老师们，我的人生因为有您而无限充实；感谢云霄一中我的同学们，我的人生因为你们而充满力量！我为我是云霄一中的学生而骄傲！

    文中提到的孙道中老师、沈子权老师以及严肃认真而又幽默的张聪仁老师，帅气而又有魄力的何锦木老师都离开我们了，（但）他们的音容笑貌永留我们心间，他们的精神永存。作为学生的我已年过半百，打开记忆的闸门，感慨人生的短暂。我愿作为抛砖引玉之人，用我的“砖”引出众多老同学的“玉”，把我们的经历、我们的感受、我们的苦与乐尽情展现出来，为庆祝我们毕业四十周年贡献绵薄之力。


                                               少玲2013年6月9日于福州家中

     编辑意见：录入文集。请看刘正明同学评语，

谢谢郭少玲同学佳篇美文，再为纪念文集增添异彩。千丝万缕的师生、同窗、同胞情谊，于文中娓娓道来，思绪绵绵，情真意切。篇幅虽不长，浓缩了几十年悲欢离合；叙述疏密有致，以小见大，文情并茂，耐人品读，引人深思。多年优秀语文老师的深厚功力可见一斑。